Mia Adlawan และ Rami Ghaith แบ่งปันความหลงใหลเกี่ยวกับวิธีการทำงานของสมองและความรู้สึกขอบคุณอย่างสุดซึ้งสำหรับโครงการทุนการศึกษาอันทรงพลังที่ช่วยให้พวกเขาและนักวิชาการอื่น ๆ ของ Virginia Tech Beyond Boundaries เกือบ 500 คนสามารถไล่ตามความฝันของพวกเขาได้ นับตั้งแต่โครงการเริ่มให้ความช่วยเหลือทางการเงินประมาณห้าครั้ง ปีที่แล้ว “เช่นเดียวกับนักเรียนหลายคนที่นี่ ฉันก็เป็นตัวของตัวเองเมื่อต้องจ่ายค่าเรียน” Adlawan นักศึกษาปีหนึ่งจาก Chesapeake รัฐเวอร์จิเนีย
ผู้ซึ่งเรียนวิชาเอกประสาทวิทยากล่าว
“ถ้าไม่ใช่เพราะทุนนี้ ฉันคงเป็นหนี้เงินกู้มากกว่านี้ การได้รับทุนเปิดโอกาสให้ฉันได้เรียนนอกหลักสูตรและไม่ต้องกังวลเรื่องเงินตลอดเวลาและพยายามที่จะขูดรีด” Adlawan ซึ่งทั้งแม่และน้องสาวเป็นเภสัชกร มีแผนที่จะประกอบอาชีพด้านการแพทย์มานานแล้ว Adlawan วางแผนที่จะเดินตามรอยพี่สาวของพวกเขาและเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัย Virginia Commonwealth จนกว่าจะมีโอกาสเป็น Beyond Boundaries Scholar สำหรับ Ghaith การเป็น Beyond Boundaries Scholar ช่วยให้เขาเป็นคนแรกในครอบครัวที่ได้เข้าเรียนในวิทยาลัย ซึ่งเกือบ 60 เปอร์เซ็นต์ของนักวิชาการ 268 คนลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษา 2021-22 “ตอนแรก พ่อแม่ของฉันกังวลมากที่ฉันจะต้องไปเรียนมหาวิทยาลัยไกลบ้านขนาดนี้” Ghaith เอกประสาทวิทยาการคำนวณจากแชนทิลลี รัฐเวอร์จิเนีย และเป็นสมาชิกของรุ่นปี 2023 กล่าว “ตอนนี้พวกเขาภูมิใจมาก และคุณ ไม่รู้เลยว่าทุนการศึกษานี้ช่วยคลายความเครียดจากไหล่ของฉันและพวกเขาได้มากขนาดไหน” Sands ประธานของ Virginia Tech ประกาศโครงการ Beyond Boundaries Scholars ในปี 2016และเป็นนักศึกษากลุ่มแรกที่ได้รับผลประโยชน์ที่ลงทะเบียนในเดือนสิงหาคม 2017 โปรแกรมนี้เป็นวิธีหนึ่งที่มหาวิทยาลัยกำลังดำเนินการเพื่อบรรลุเป้าหมายในการมีนักศึกษาระดับปริญญาตรีร้อยละ 40 มาจากผู้ด้อยโอกาสหรือด้อยโอกาส กลุ่ม
ครัวเรือนกว่า 150 ครัวเรือนบริจาคเงินเพื่อสนับสนุนโครงการ
ในช่วงปีงบประมาณ 2020-21 โดยรวมแล้วมอบเงินมากกว่า 1 ล้านดอลลาร์ ซึ่งเท่ากับดอลลาร์ต่อดอลลาร์โดยมหาวิทยาลัยเพื่อเพิ่มผลของการบริจาคเป็นสองเท่า ปีงบประมาณของมหาวิทยาลัยเริ่มตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคมถึง 30 มิถุนายน
การระดมทุนสำหรับโครงการ Beyond Boundaries Scholarsกำลังดำเนินอยู่ โดยของขวัญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมซึ่งมอบให้จนถึงวันที่ 30 มิถุนายนจะมีสิทธิ์จับคู่และเริ่มช่วยเหลือนักเรียนในฤดูใบไม้ร่วงนี้ แซนด์เน้นย้ำถึงความสำคัญของโครงการนี้ และขอบคุณผู้ที่มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ที่ทำให้โครงการนี้เกิดขึ้นได้ ในการประชุมผู้บริจาคและนักวิชาการเมื่อไม่นานมานี้ นับเป็นการรวมตัวกันครั้งแรกนับตั้งแต่ปี 2562 เนื่องจากการแพร่ระบาด
“แผนกลยุทธ์ของเราที่มีชื่อว่า ‘The Virginia Tech Difference – Advancing Beyond Boundaries’ คาดการณ์ว่ามหาวิทยาลัยแห่งนี้จะเป็นผู้นำระดับโลกในด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษา” Sands กล่าวในงาน “เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนั้น เราต้องเลื่อนสถานะของเราให้เป็นจุดหมายปลายทางสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถมากที่สุดในโลก โครงการ Beyond Boundaries Scholars มีบทบาทสำคัญในการช่วยให้เราบรรลุวัตถุประสงค์ดังกล่าว”
คาเมรอน พาร์สันส์เป็นหนึ่งในนักวิชาการหลายคนที่มารวมตัวกันเพื่อร่วมงานนั้น เขาเป็นชาวเวอร์จิเนียบีช รัฐเวอร์จิเนีย เขาย้ายจาก Tidewater Community College มาเรียนต่อที่มหาวิทยาลัย และกำลังจะสำเร็จการศึกษาในปี 2566 ด้วยปริญญาตรีสาขาความมั่นคงแห่งชาติและกิจการต่างประเทศ
Parsons กล่าวว่าความช่วยเหลือทางการเงินที่เขาได้รับในฐานะ Beyond Boundaries Scholar นั้น “มีประโยชน์อย่างมาก เวอร์จิเนียเทคเสนอแพ็คเกจทางการเงินที่สมเหตุสมผลที่สุดของโรงเรียนที่ฉันสมัครและเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด ทำงานมาตลอดชีวิต ฉันเข้าใจคุณค่าของของขวัญที่มอบให้เรา เป็นการยากที่จะพูดเกินจริงว่าฉันต้องทำงานกี่ชั่วโมงจึงจะได้เงินมากขนาดนั้น … ฉันคงไม่สามารถไปโรงเรียนได้หากไม่ได้รับทรัพยากร [ทุนการศึกษา] ประเภทนี้”
การเยี่ยมชมวิทยาเขต Blacksburg ของมหาวิทยาลัยผ่านโครงการให้ความรู้ที่เรียกว่า Black College Institute ในช่วงฤดูร้อนหลังจากเธอขึ้นชั้นปีที่สองและมัธยมต้นทำให้เวอร์จิเนียเทคอยู่ในเรดาร์ของ Ruth Alemu แต่เป็นโครงการ Beyond Boundaries Scholars ที่ช่วยให้เธอตัดสินใจลงทะเบียนเรียน
“มันทำให้การตัดสินใจของฉันน่ายินดีและคุ้มค่ามากขึ้น” Alemu ซึ่งเป็นสมาชิกของ Class of 2025 ซึ่งเรียนวิชาเอกสาธารณสุขกล่าว “เพราะถ้าฉันไปที่อื่น ฉันคงไม่มีโอกาสสนใจเรื่องของฉัน เรียนโดยมีเงินช่วยเหลือค่าเล่าเรียน”
ชาวเมืองอเล็กซานเดรีย รัฐเวอร์จิเนีย กล่าวว่า โอกาสที่จะได้พบกับผู้บริจาคทุน Beyond Boundaries Scholars ในการประชุมครั้งล่าสุดนั้น “เป็นแรงบันดาลใจอย่างยิ่ง เป็นเรื่องดีที่ได้เห็นว่าพวกเขาจำนวนมากเป็นศิษย์เก่าของเวอร์จิเนียเทค และได้ฟังประสบการณ์ของพวกเขาและสิ่งที่เทคโนโลยีทำให้เป็นไปได้สำหรับพวกเขา พวกเขาไม่เพียงแต่ยังคงมีส่วนร่วมกับโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยเหลืออย่างไม่เห็นแก่ตัวอีกด้วย”
Alemu กล่าวว่าเธอรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่งสำหรับการสนับสนุนที่เธอได้รับผ่านโครงการ Beyond Boundaries และก่อนหน้านี้ได้รับผ่านโครงการ Black College Institute ที่เธอเข้าร่วมในขณะที่เรียนมัธยมปลาย เธอวางแผนที่จะทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาของสถาบันในช่วงซัมเมอร์นี้เพื่อเป็นการตอบแทนตนเอง
credit : sandersonemployment.com lesasearch.com actsofvillainy.com soccerjerseysshops.com nykodesign.com nymphouniversity.com saltysrealm.com baldmanwalking.com forumharrypotter.com contrebasseries.com
